BÚÉK!
2025.09.01
Megnyitottuk a 2025-26-os tanévet.
Fotó: Gombai Gellért
Angol nyelvvizsgázóink száma (2016-2026)
- Cambridge Starters: 8 fő
- Cambridge Movers: 144 fő
- Cambridge Flyers: 90 fő
- Preliminary English Test: 9 fő
- Cambridge (B1): 3 fő
- Cambridge FCE (B2): 40 fő
- Cambridge Advanced (C1): 12 fő
Felvételi eredmények
2026-ban a maximális 100 pontból 73 pontot szereztek átlagosan a nyolcadikosaink, míg az országos átlag 53 pont volt.
Hírek
Ovis felvételi
2025.08.09
A Babérliget Iskola első osztályába történő kiválasztás egy többlépcsős folyamat, mert fontosnak tartjuk, hogy a gyerekek, szülők és az iskola csapata kölcsönösen megismerhessék egymást, annak érdekében, hogy megalapozottan dönthessenek ebben a nagyon fontos kérdésben.
Kenutábor
2025.07.28
A tavalyi nagy sikerre való tekintettel ismét hajóba szálltunk a nyári szünetben. Ezúttal a Mosoni-Duna egy csodás szakaszát céloztuk meg.
Ballagás
2025.06.13
eljött hát a nap amire mindig is vártál
korán keltél felöltöztél egy imát is mondtál
közben lassan gyűltek a fejedben össze az összes szereplők
mind azt mondták hogy a Fénnyel élnek és hogy mondjál nekik jövendőt
mondd el
hogy jobb a világ?
úgy ahogy te akarod úgy
hogy jobbítanád?
fotó: Gombai Gellért
Miért a Babérliget?
- Iskolánk a NAT kerettanterve szerint végzi oktatói munkáját. Ez biztosítja a tanintézmények közötti átjárhatóságot.
- Pedagógusaink mind felkészült szakemberek, akik ötletesen és lelkesen teljesítik hivatásukat.
- Kislétszámú osztályokat indítunk (22-24 tanuló). Lehetőség szerint osztályszinten az integráció is megvalósul.
- Már az első évtől kezdve magas óraszámban és a nap folyamán többször visszatérő nyelvi környezetben sajátíthatják el a gyerekek az angol nyelvet.
- Az angol nyelv tanulása kislétszámú csoportokban történik.
- Az iskolában a tapasztalati tanulás valósul meg. A gyerekek a minőségi tudás megszerzése mellett a mai kor társadalmi elvárásainak is megtanulnak megfelelni. Ezért kiemelten foglalkozunk a kommunikációs és önkifejező képességek fejlesztésével.
- A Babérligetben többszintű a gyerekek értékelése, motiválása. Az értékelés pozitív és nagyobb részben formáló. A diákok tanulási motivációját az iskola saját motivációs programja egészíti ki.
- A hétköznapokat átszövi a drámajátszás és a zenével nevelés.
Naptár
