Pizsamapartiztak a 2.G-sek
2025.10.04
A Babérban nemhogy lógnának a gyerekek, de még éjszakára is bent akarnak maradni. A 2.G nyitotta az idei "bent alvás" sorozatot.
Fotó: Gombai Gellért
Angol nyelvvizsgázóink száma (2016-2026)
- Cambridge Starters: 8 fő
- Cambridge Movers: 144 fő
- Cambridge Flyers: 90 fő
- Preliminary English Test: 9 fő
- Cambridge (B1): 3 fő
- Cambridge FCE (B2): 40 fő
- Cambridge Advanced (C1): 12 fő
Felvételi eredmények
2026-ban a maximális 100 pontból 73 pontot szereztek átlagosan a nyolcadikosaink, míg az országos átlag 53 pont volt.
Hírek
Zenetanárok koncertje
2025.10.03
Csütörtök délután különleges élményben volt részünk, zenetanáraink adtak koncertet, bebizonyítva, hogy nemcsak tanítanak, hanem igazi művészek is.
Rémparti
2025.10.01
Az idei rémpartin bűntény történt! A gyerekek eredtek a tettes nyomába és minden apró nyomot kivizsgáltak: ki merre járt, milyen kísérteties hangot hallatott, mennyire szilárd az alibije és vajon ki evett túl sok mogyorót. A tettest végül leleplezték a skandináv krimiírókat megszégyenítően fordulatos nyomozás során. A rémparti végére mindenki...
Ujjé a ligetben...
2025.09.30
Így mulatott a Városligetben az 5.B osztály.
fotó: Gombai Gellért
Miért a Babérliget?
- Iskolánk a NAT kerettanterve szerint végzi oktatói munkáját. Ez biztosítja a tanintézmények közötti átjárhatóságot.
- Pedagógusaink mind felkészült szakemberek, akik ötletesen és lelkesen teljesítik hivatásukat.
- Kislétszámú osztályokat indítunk (22-24 tanuló). Lehetőség szerint osztályszinten az integráció is megvalósul.
- Már az első évtől kezdve magas óraszámban és a nap folyamán többször visszatérő nyelvi környezetben sajátíthatják el a gyerekek az angol nyelvet.
- Az angol nyelv tanulása kislétszámú csoportokban történik.
- Az iskolában a tapasztalati tanulás valósul meg. A gyerekek a minőségi tudás megszerzése mellett a mai kor társadalmi elvárásainak is megtanulnak megfelelni. Ezért kiemelten foglalkozunk a kommunikációs és önkifejező képességek fejlesztésével.
- A Babérligetben többszintű a gyerekek értékelése, motiválása. Az értékelés pozitív és nagyobb részben formáló. A diákok tanulási motivációját az iskola saját motivációs programja egészíti ki.
- A hétköznapokat átszövi a drámajátszás és a zenével nevelés.
Naptár
